采茶季，溪龙小学开设“流动课堂”

　　浙江在线-安吉新闻网4月1日讯（浙江在线记者 欧阳爱琼)最近，5年级的沈哲祺更勤奋了。早上不再睡懒觉，早早便开始写作业。即使是以往最头疼的数学，也很有耐心，遇到不懂的就放在一边。“等这周管老师来的时候再问他。”沈哲祺说，老师每周上门辅导已经成了他的习惯。

　　据了解，沈哲祺家位于溪龙，正值采茶季，家里忙得很，根本顾不上他，更不用说学习了。“事实上，不只是他，我们学校很多学生都是这样的情况，一到采茶季，家长白天忙着采茶收茶、晚上忙着炒茶卖茶，有的甚至连学生的生活都顾不上。”溪龙小学校长顾月红说，他们上学期末已经考虑过这一情况，原本打算在今年茶叶采摘期开展“二次晚托”，没想到疫情打乱了计划。学生出不来，教师能不能上门去？为了解决这一问题，“流动课堂”应运而生。

　　“我们先进行了调研，在班级群里发布志愿服务通知，鼓励有需要的家长在线报名。没想到，大家需求强烈，第一时间就有百余户家庭报名。除了茶企外，还有部分家具企业职工子女。”顾月红说，他们一边通过调查问卷详细了解家长对教师上门辅导的需求，一边积极发动教师报名，形成了比敬业、比奉献的浓厚氛围。“教师积极响应，全校21位在岗教师全部报名参加。”

　　如今，学校每天都会有四名教师，带上教学工具主动为学生开展“流动课堂”。每名学生，每周至少会走访辅导1次。在40分钟的时间内，教师或为学生答疑解惑，或批改作业，或宣传防疫知识。“既有根据教学安排的普适性学习，又有茶歌、茶操、茶画、采茶、茶艺等特色项目学习。”顾月红说，一段时间来，成效显著。不仅学生学习主动性提高了、家长不再为孩子的学习担忧，而且教师也因为走访更加深入地了解了学生的学习环境和生活环境，家校合作更紧密。

　　“‘流动课堂’还在继续，也陆续得到了认同，已有兄弟学校上门取经效仿，希望让更多留守在家的孩子能够得到帮助，进一步激发学习主动性。”顾月红说。