特色建设让学校更有“个性”

　　新年伊始，第四小学(原凤凰山小学)就传来了好消息。学校五名学生成功签约进入国家攀岩队省集训队，走上了专业道路，接下来将积极备战省运会乃至奥运会。这一消息让全校师生为之振奋。

　　据了解，攀岩是第四小学的特色项目。近年来，为了促进学生综合素质提升，我县各中小学结合实际，以校本课程为依托，纷纷开展学校特色课程建设。第四小学的攀岩就是其中之一。学校早在2013年就成立了攀岩社团，如今不仅建立了攀岩馆，而且还将攀岩纳入到了校本课程，形成了预备队员——正式队员——希望之星——省队、国家队员的输送体系。

　　不止是第四小学，安城小学也因大力发展五子棋特色教育，被评为全国五子棋特色学校，先后斩获全国个人冠军11个，全国团体冠军5个。凭借五子棋，学校还与爱沙尼亚一所五子棋特色学校—Suure—Jaani学校结成“五子棋特色国际联谊学校”；天略外国语学校也因为出色的航空科普教育被评为“全国航空特色学校”，在首届全国青少年无人机大赛中“崭露头角”，获得了四人接力飞行赛冠军以及4个一等奖；此外，我县还有梅溪中学、南北湖小学、安吉县高级中学等7所国家级足球特色学校。

　　“在特色教育上，虽然我县已经取得了一定成效。但要成为真正意义上的特色学校，光是凭借比赛获奖是远远不够的，它需要在校园里形成浓厚的氛围，并与学校育人目标结合起来，不断丰富教育内涵，真正达到育人目的。”县教育局相关工作人员说，为此，2017年9月，我县制定了《安吉县中小学校特色建设工作实施意见》，计划用5年时间，通过氛围营造、校本课程、课题研究等建立名校结对、培训以及特色学校创建工作减负等机制，争取让全县所有学校都具有特色项目，40%的学校发展为特色学校，实现“一校一品牌，校校有特色”的目标。

　　目前，实验小学、第三小学(原递铺三小)、天略外国语等10所基础较好的学校已与省内外10所学校结对，其余36所申报创建特色项目的学校也与县内学校结对。县教育局希望通过结对，学校之间能够通过办学理念、管理模式、教学方法等方面的交流互促互进，不断丰富校园文化内涵，为打造品牌学校迈出坚实的步伐。