【提示:支持键盘翻页 ←左 右→】来源: 安吉新闻网 | 摄影: 余瑞 张森林 | 日期: 2015-01-13 08:47
“太好玩了!”“真有趣!”“我要得金牌骑士!”……1月10上午,在递铺三小一年级的教室里,传出此起彼伏的欢呼声。原来,一年级学生正在参加学校组织的“快乐考试”。据悉,这是递铺三小首次在一年级学生中设置游“驿园”活动,通过游园活动考察学生一个学期的学习效果。
结合学校倡导的“驿文化”,递铺三小将10间教室创设成10个驿站站点,由“生字驿站,我是识字小高手”、“美术驿站,我是撕纸小巧手”、“词语驿站,我是积累智慧者”、“音乐驿站,我是音乐小天才”等10个项目组成,并采用一年级学生喜闻乐见的游戏或道具,增加趣味性。
1月10日上午,学生们在家长的陪同下进入“希望之门”,开始游“驿”活动,在评中玩,在玩中评。活动中,教师和家长代表参与评价,根据孩子的现场表现,分别授予金牌骑士、银牌骑士、铜牌骑士,让一年级学生在快乐争夺骑士章的同时,展示所掌握的知识及对知识的运用程度。
游园会现场,孩子们开心的笑脸,充满童趣的眼神,都释放出了对这种评价方式的喜欢;家长欣喜的笑容,展露出了对这种评价方式的赞同。“我非常喜欢这样游‘驿园’取代枯燥的期末考试,能学到更多的知识,也能更快乐。”一年级学生朱育乐在爸爸的陪同下开心地游着“驿园”。
“原本到了一个学期的期末,老师、学生和家长都开始紧张起来了,进入密集的期末复习阶段,备战期末大考。通过过程性评价和“游园式”评价相结合来评定孩子学业表现,是希望给孩子们一个宽松的环境,不要让他们过早背上考试的负担。”递铺三小校长肖秋萍介绍说。