《生态道德课》第三季《博物山水间》--竹扇文化生态博物馆

    从吴昌硕故居门口的小道一直往前走，就到了“鄣吴大队大会堂”。据王季平介绍，如今的老会堂已经改建成了竹扇文化生态博物馆，知道吴昌硕同样擅长画扇，志愿者们决定进去探寻大师遗风。

　　团扇、折扇、圆扇……进门后，就可以看到墙面上的各种扇子。但最让志愿者印象深刻的则是一角展示区里，长辈拿着给孩子扇风的蒲扇。“我小时候就用过这种扇子，现在家里还有呢！”朱赜奇说，张帅也随声附和。

　　参观完扇子的种类、制作工具和制作流程后，大家被一旁正在画扇的学生吸引了。近十名学生手拿毛笔，蘸着墨水在白色纸扇上画画。

　　“你们是哪个学校的？”张雅鑫问一边的小女孩。“我们是昌硕小学的。”小女孩小声回答。据了解，这十名学生是昌硕小学三年级到六年级的学生，正在老师的组织下进行扇面画比赛。

　　十岁的程子芙是三年级的学生，从一年级就开始学习画扇。这次她画的是一根苍翠的竹子，笔者见到她的时候，她已经快要完工，正在对竹叶做最后的装饰。深浅不一致的竹叶铺满整个扇面，煞是好看。与她一起参加比赛的其他同学，有的在画兰花，有的在画荷叶……

　　志愿者们看了也手心痒痒，决定一试。朱赜奇最先拿起了毛笔，但半天不知如何下笔，胡乱几笔后作罢，换成张帅。由于初次使用毛笔作画，张帅的几笔竹节被大家笑称为“藕节”。张雅鑫也看不下去了，照着旁边程子芙的画画了几笔，但最后也自愧不如。十岁小学生就可以画的扇面画，却把志愿者难住了。

　　昌硕小学的老师王虎林介绍说，昌硕小学以吴昌硕的名字命名，在教育中也注重对吴昌硕艺术的继承和发展，扇面画制作就是其中的一项。现在，每天早自修、中午或者下午最后一节课都会组织学生画扇面画，所以学生们才能熟能生巧。

　　“中国话讲究层次和用笔。这一张用墨的层次较好，只是翠鸟的羽毛边比较模糊，总体不错。”学生们画完后，纷纷拿给农民书画家季长明评判。其中吴春艳画的荷花最为突出，获得一等奖。程子芙画的竹子虽然布局不错，层次分明，但因用笔稍有含糊只获得了三等奖。

　　作为奖励，吴春艳画的荷花扇面将被馆内制扇艺人制作成完整的扇子。只见民间制扇艺人张北兴麻利地切割多余的扇面、将扇骨穿入扇面、再粘胶定型，不一会儿功夫，一把完整的扇子就制作完成。

　　大炮、二炮见制扇简单，也要尝试。但在穿扇骨的环节，虽然全力以赴却错误不断，不是扇骨穿不进去就是捅破了扇面。张北兴见状，帮忙完成了扇子剩余工序的制作。

　　据了解，目前，鄣吴镇全镇共有各类制扇企业48家，全镇扇子年产量达3000万把，产值上亿元。2008年，鄣吴的扇子还曾被选为北京奥运会指定产品。制扇已经不仅仅是吴昌硕时代的一种艺术追求，它已经成为如今鄣吴镇的重要产业。