每天上好生态道德课

　　近日，县内有关媒体开展“生态道德”课主题活动，一时间各地大兴生态文明知识学习，大力倡导低碳环保理念。这是一个好现象，但也值得我们反思。

　　今年是“3·25生态日”设立10周年，每年在此前后都有大量生态文明教育和实践活动。我们要思考：为何仅仅在这个时候？为何我们不能时时看到那些维护生态文明的点滴瞬间？

　　笔者以为，生态道德课贵在长期坚持，贵在点滴养成。从日常抓起、从细节抓起，我们每天都应该反思：自己的言行举止，符不符合生态道德要求？自己的生态承诺有无履行？譬如我们生活中的一些小细节：有没有克制自己乱扔垃圾的坏习惯？纸张正反面有无充分利用？在允许的情况下出门是否选择公交车、自行车或者步行等生态方式？买菜有没有用环保袋？这种反思，事实上就是在积极践行生态理念，在上最好的生态道德课。

　　生态道德课不能靠一个“3·25”，需要每一天每个人“照镜子、正衣冠、明得失”，需要我们不断广泛地学习和宣传，需要我们内化为自己的思想，从而彰显为行动。

　　每个人都是生态道德课的主角和主讲者，在做好自己的同时也要模范地影响他人。生态道德课没有老师，这堂课的老师也是这堂课的学生。

　　希望我们的商场、农贸市场禁绝塑料袋等非环保材料的使用，希望我们的公共自行车能够充分使用起来，希望我们全体市民加入到这堂课中来，一点一滴，用行动践行“生态道德”。