“学习雷锋好榜样”，这首歌一直被人们传唱着。时下，学雷锋纪念日即将到来，如今的学生知道雷锋是谁吗？他们是怎么看待雷锋精神的？昨天，县教育局在我县部分学校开展了“学雷锋”问卷调查。

　　被调查学生知道雷锋

　　针对中小学生人群，昨天，县教育局共发出近千份“学雷锋”问卷调查表，发放对象分别为实验小学、递铺小学、递铺三小、实验初中（桃园校区）、凤凰山中学等学校部分班级的学生。

　　接受调查的学生们都在问卷上写下了自己内心的真实想法和切实体会，以他们的视角诠释着新时期人们心目中的雷锋。该调查表的第一个问题是：“你知道雷锋吗？”结果，所有被调查对象都选择了“知道”。 而被问到“你是通过什么途径了解雷锋的？”时，绝大部分学生选择“书”或者“电影电视”，也有少部分学生选择了“大人说的”。

　　雷锋精神理解蛮到位

　　“雷锋精神代表什么？”每个被调查的对象都发表了自己的见解：代表了一种全心全意为人民服务的精神；乐于助人；工作认真、不怕吃苦、乐于助人；乐于助人、无私奉献、无条件帮助他人、不求回报、做好事不留名、造福广大人民；随时随地帮助别人；做好人好事；一心一意为人民服务……

　　“现代雷锋精神要弘扬什么？”被调查的学生们也纷纷写道：助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧、见义勇为；帮助别人而不求回报；乐于助人、勤俭节约；舍己为人；多做好事；帮助他人，快乐自己……

　　被调查的学生结合自己的实际谈了想法，虽浅显通俗，但是将“雷锋精神”中奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神等等内涵大多囊括了。

　　学习雷锋要从我做起

　　在问卷调查中，绝大多数学生还表示：学习雷锋要从我做起。如我给老人让座，捡着了东西交还给失主；我主动捡垃圾，还帮助有困难的同学；我在寒假去敬老院打扫卫生了；我帮助生病的同学做值日；在公交车上给老人和残疾人让座等等。“雷锋做好事就是从小事做起，我们也应该做得到。”一位受调查的学生坦诚地说。

　　问卷调查中，学生们还纷纷表示：“学雷锋不仅是一个口号，雷锋精神更应在每天的生活中得到落实。”

　　调查结果表明，超过九成的同学知道并很清楚雷锋的故事，其中绝大多数同学表示我们这个社会非常需要雷锋精神，雷锋精神永远不会过时，而且学习雷锋应该从自己做起、从身边的小事做起。