“自从接受学校的聘请后，我一夜之间多了好多孩子，对社区里的孩子、对家长的教育方式不自觉关注起来，虽然累一些，但很有意义。”学校德育导师、孝丰社区赵西民书记说。

　　今年，孝丰镇中学将德育管理延伸到校外，在学校施教区内各社区成立了社区德育管理委员会，聘请社区德育导师，成功地将校园内外德育管理连成一个整体。

　　据介绍，社区德育管理委员会包括家长委员会和社区德育导师两部分。

　　以前的家长委员会主要职责是参与学校教学管理，参与随堂听课以及对参与学校重大活动的意见征集等活动。今年，学校将家长委员会的职能再次扩大，邀请家长直接参与学校的德育管理。学校将所有学生资料分社区归档，将这些资料发放给家长委员会成员，要求他们关注这些学生平时的生活情况。然后根据情况不定期邀请他们到校交流，或是直接到这些委员家进行家访了解情况。

　　“现在我在小区里做事，眼睛总是不自主地往孩子身上看，看他们在做什么，跟哪些人交往。”有家长在接受采访时说。

　　而社区德育导师主要是针对社区内一些特殊学生的管理，主要由社区主要负责人担任。他们十分了解本社区的情况，尤其是那些特殊学生的家庭背景，对那些特殊学生不良行为习惯形成的原因也很清楚。

　　东山社区的金书记说：“现在孩子身上的一些缺点，很多是因为家庭教育不够造成的，但很多家长还没有认识到这个问题，平时我们不方便去涉及家长对孩子的教育问题，现在被学校聘为德育导师，可以名正言顺管这方面的事了，虽然工作量大了一些，但为了孩子，值得！”

　　据了解，目前孝丰镇中学已聘请孝丰镇东山社区、孝丰社区、孝丰镇派出所、孝丰镇交警中队等单位的主要领导为德育导师。该校夏仕校长介绍说：“建立社区德育导师，就是想充分调动社会力量参与到学校德育管理中来，配合学校因时因地制宜，做好学校德育工作。今后要进一步扩大社区德育导师队伍，力争覆盖我校所有施教区的社区组织。”