课堂上，老师不讲课或者只讲很少的课，更多的时间是指导和帮助学生自己学习；学生也不是端坐在座位上听课，更多的时间他们会站上讲台自己讲，甚至“簇拥”到黑板上演示习题。

　　这教师和学生看上去似乎都有点“不务正业”的情景，就发生在昆铜中学。这是该校进行的一次大胆的课堂教学模式的改革，目的就是让学生掌握自学的能力和合作的精神。

　　“传统课堂下，学生获取知识都依赖于教师，教师也只是教给学生知识，而没有教给学生获取知识的能力。”昆铜中学副校长谢昱圣告诉记者，真正的教育要让学生在课堂上“会学”而不仅仅是“学会”。

　　记者从县教育局了解到，在该校进行课堂模式改革的这短短一年间，该校无论是教学成绩，还是学校综合性发展评估都有了显著的提升。县教科研中心主任姚锦友表示：“今年是我县有效课堂教学提升年，重在课堂教学模式的改革与创新。昆铜中学还课堂于学生，让学生自主学习，这种做法值得全县各校借鉴和学习。”