“冯教授，您好！听说您到浙江办早教研究所，太好了！孩子现在已经是浙江大学的应届毕业生，正积极准备出国读研，我们一家非常感谢您。”日前，在杭州办起了早教研究中心的冯德全先生接到了这样一通电话。

　　这是一位叫郑一雄的先生打来的。电话中提到的孩子年纪只有18岁，却已经在浙江大学读大四了。16年前，郑先生在孩子出生后按“冯式早教”的理论培养孩子，孩子一岁半识字1800个，3岁就会阅读，当年是杭州小有名气的“早慧神童”。

　　在冯德全的早教理念指导下，全国曾出现了很多这样的孩子：湖南的刘俊杰，15岁考上清华大学硕士研究生；辽宁的赵晶旌，19岁当上吉林大学教师；山西的孙天昌，13岁以659分的高分考上中国科技大学少年班……

　　冯德全究竟有着怎样的教育魔力？

　　早教的方式：逗孩子玩

　　75岁的冯德全从教56年，教过小学、中学、大学，实践中深感人才的“根系”在婴幼儿，于是从1978年开始，他转向早教研究，一干就31年，在武汉大学开始了“0岁方案”理论研究。对于早教的方式，冯德全说了4个字：逗孩子玩。

　　玩就能教育孩子？冯德全解释说，玩，分成有益地玩和无聊地玩；学，也分成有趣地学和枯燥地学。冯德全认为，有趣地学就是玩，有益地玩就是学，这种互补的关系，调节得好自然就能达到最佳效果。

　　冯德全举例说，看图说话时，别看孩子只是扫过一眼，但因为0~6岁阶段，孩子的右脑形象思维功能远远强大于左脑的逻辑思维功能，所以这种图像式的刺激，已经深深地刻在了孩子的脑海里。到孩子再次发现有该物体出现时，他很有可能自然而然地外化出这些他早就掌握了的信息。

　　钱学森幼时是这样学习的

　　冯德全接触到很多白领阶层的家庭，父母的文化素质都很高，但总觉得孩子不够全面——不是性格特别自我，就是动手能力很差。

　　究其原因，还是在于父母比较忙，平常与孩子交流少。而“导弹之父”钱学森之所以成为一代伟人，和他小时候母亲章兰娟谆谆教诲有很大关系。

　　由于丈夫钱钧夫平时在外地供职，家庭教育的职责就落在章兰娟身上。她总是采取启发教育，动之以情，晓之以理，让儿子做到心服口服。她给幼小的钱学森每日安排的功课是：清晨准时起床，加强身体锻炼，早饭后就教儿子背诵唐诗；累了，就让儿子看一下儿童读物；下午或者教儿子画画，或者写毛笔字。每日如此，从不间断，让幼小的钱学森从小就树立良好的读书习惯。

　　在冯德全看来，早教的理论大家听着都觉得有理，但做着做着就烦了，因为这需要花时间，但为了孩子的终身发展，事业型的家长一定要有所舍弃。

　　家长的表情也是教育

　　冯德全一直在全国各地或海外讲学，经常会被家长们围堵提问，其中多数是“问题小儿”的家长。“为什么我的孩子吃饭挑三拣四？”“为什么我们家小孩总爱跟我对着干？”……

　　“家长跟我反映众多的问题，大部分集中在孩子的行为习惯方面。”冯德全强调，其实这些问题多是家长助长的。

　　有家长要反驳：“我怎么可能教孩子逆反？”

　　“当然，这不是你的本意，但请你回忆一下，你有没有无意之中皱着眉头说：这菜我从来不吃的。”

　　冯德全称这种“教育”为“表情教育”。“表情教育被很多家长忽略。其实当孩子看到家长痛苦的表情后，就会不声不响地把爹妈的这种表情印在脑子里，当他们看到同样的食物，也会下意识地反对。”

　　冯德全认为，这种潜移默化的表情教育，可以延伸到父母对待任何事物的态度上，父母不经意的消极情绪，都会对孩子造成影响。只有父母对待各种人事越坦然，孩子才会做得越自然。

　　杭城第一奶爸谢宏谈育女经

　　杭城的“第一奶爸”是谁？贝因美首席育婴专家谢宏昨天与杭城25位年轻的母亲共侃育儿经验。谢宏的宝贝千金刚满3周岁，凡是普通母亲关心的细节都是他专注的方向。从婴儿的冬季抵抗力、亲子情感维系到幼儿认知发展，他都有自己的专家建议。

　　而现场最令年轻母亲们信服的是，谢宏首次亮出他家的宝贝女儿安妮不久前过3周岁生日的DVD，妈咪们纷纷赞叹安妮的语言逻辑、行为习惯和人际交往能力等都超过了她的同龄孩子。谢宏先生笑言他是用行动证明他的“杭城第一奶爸”头街名副其实。

　　据悉，昨天这场亲子沙龙是贝因美全国巡回成功生养教大课堂杭州站的重要活动之一。