“我是一名合格的新闻工作者吗？”
“我成功策划过一次广告营销，还有发展的潜力吗？”
“新闻网站发展已经很迅速，还有提升的空间吗？”
一连串的反问，仿佛一粒石子落入平静的湖面，激起圈圈涟漪。10月9日县新闻宣传中心第二届读书节开幕后，中心主任韩树根在动员会上的这一连串反问，连日来引发了大家深深的思考，更是激起了中心每个新闻从业人员要读书、要进步的渴望。
广告部的龚燕红首先叩问自己，这一年因为工作繁忙而疏于学习，虽然业务成绩一直不错，但思想上却进步甚微。采访中心的记者们也开始反思：“虽然我的稿子没有出过大差错，却也没有什么可读性。”新媒体发展部、办公室……每个部室、每个人都开始思考这样一个问题：我还能进步吗？
有进步的渴望，就有学习的动力。县新闻宣传中心决定，将10月份定为中心第二届读书节，通过形式新颖多样的读书活动，让每个新闻从业人员在学习中认识自己、反省自己、提升自己。
据悉，本次读书节以“学习、思考、研究、创新”为主题，分个性研究、集中辅导、广泛研讨三个阶段。本次活动最大的创新之一，是将办节的自主权完全交给员工，除集中辅导阶段将邀请浙江大学教授、县统计局专家对员工进行集中培训外，其余时间全部交给员工：自愿参与、自制学习计划、自主挑选书籍、打破传统的部室格局自由分组、自选命题进行个性化研讨……真正变“要我学”为“我爱学”，同时突出实效，着重围绕“缺什么补什么”进行独特而个性化的载体设计，开展范文、案例收集，“模拟新闻发布会”等活动，并最终将个人中收获的学习心得在“我的读书故事”、模拟新闻发布会、“我的读书收获”等活动成果会上进行交流和亮相。
“我们开展读书节活动，并不是规定员工要看多少书，而是想通过这样一种形式告诉大家一个道理：授之以鱼不如授之以渔。”韩树根表示，举办读书节活动，是要让大家明白学习是每个人的终身事业，让每个人在轻松的氛围中学会如何学习、如何以学习建设完善自身，从而打造一支学习型、思考型的记者队伍，建立一个研究型、创新型的新闻单位。
