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深化思想认识 做好结合文章 全力提升科学发展的能力
2009年04月15日08:40 | 来源: | 作者: 徐国晟 | 编辑: 樊慧

  3月以来,通过听专题辅导讲座、集中研讨、个人自学以及参加市委党校培训,本人系统地学习了十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等重要文献和讲话,对科学发展观,在思想认识上有了新的提高。

  一、不断深化思想认识。科学发展观内容十分丰富,内涵十分深刻。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这四句话是对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。准确理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,有助于我们更加坚定信心,全面把握大局,科学民主决策,创新破难,为县域经济的可持续、健康发展奠定坚实的基础。

  二、努力强化实干意识。开展深入学习实践科学发展观活动,关键要在“践行”二字上下功夫。领导干部要做科学发展观的忠实执行者,重在落实,贵在执行。榜样的力量是无穷的,群众看干部,不仅看干部怎么讲,而且看干部怎么做。以文件传达文件,以会议贯彻会议,以讲话落实讲话,人民群众最看不惯;作风飘浮、急功近利,搞“形象工程”、“政绩工程”,人民群众最不满意。只有不为虚名所累、不为私利所诱,在脚踏实地、崇尚实干,在推动科学发展上当表率、树标杆,才能把心思用在干事业上,把精力集中到求发展上,让人民群众真正享受到科学发展的成果。也只有这样,才能凝聚起全县人民为建设民富县强的和谐安吉而团结拼搏的力量。

  三、全力提升发展能力。坚持“突出实践特色”是学习科学发展观活动的主要原则之一。我们要紧紧围绕科学发展主题,牢牢抓住总实践载体,把开展学习实践活动与贯彻落实县委十二届五次全体(扩大)会议精神结合起来,与推进当前工作结合起来,坚持边学边改、边查边改,做到办法在实践中寻找,工作靠实践来推动,效果用实践来检验。作为县级政府,我们直接面对各种问题,在学习实践活动中,提高自身素质显得尤为重要,具体而言,包括三个方面的内容:

  一是学习的能力。作为新时期的干部,满足于已取得的成绩,固步自封,不注重自己知识层次的更新,将无法适应当前经济社会发展的要求,也注定了会被时代所淘汰。我县是山区县,由于各种客观原因,经济社会发展较慢,与周边县区相比还有不小的一段距离。目前,国际金融形势复杂多变,危机与机遇并存,把握得好,可以实现县域经济的“弯道超越”,缩短与“标兵”的差距;按部就班,亦步亦趋,就可能永远失去迎头赶上的机会,基于这一点,提高学习能力就显得非常重要。只有用科学的理论、精深的知识武装头脑,进一步明确我们的目标是什么,我们的优势是什么,从中学会统筹思考,扬长避短,才能不辜负党和人民的期望,不辜负历史赋予我们的责任。

  二是工作的能力。以人为本”具体到工作中,就是真正把群众放在第一位,把群众满意与否作为评判工作成败的标准。近几年来,我县城市化进程不断加快,人民群众的生产生活条件明显改善,但各种社会矛盾也相应增多。只有不断提高工作能力,在复杂的人、事中善于抓大放小,把握住事物的关键,根据事物的发展态势,未雨绸缪,才能保证各项工作的持续深入推进,进而在县域经济的快速发展中规避矛盾、促进和谐,牢牢把握发展的主动权。

  三是创新的能力。本届政府明确提出打造“一地四区”的宏伟目标,力争“奋战五年·再造安吉”;2008年,县委县政府又启动了“中国美丽乡村”创建行动,并取得了明显成效,这些都极大地鼓舞了全县人民的士气。要实现预定的目标,不断夺取新的胜利,需要我们进一步坚定科学发展的理念,积极主动地顺应形势的发展,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,不断总结新经验、发现新问题、创新好办法。

  作为党员干部,我将继续加强学习,丰富自我,以科学发展观为指导,继续解放思想,开拓创新,在实践中不断创造出无愧于党和人民的业绩。

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