据介绍，“教育改薄2+1”即组建教育集团和教育共建两种形式的教育共同体，开展机关科室一对一帮扶学校。具体为组建杭垓小学教育集团和孝丰小学教育集团，组建五对教育共建单位，由局机关科室与10所相对薄弱学校结成一对一帮扶关系。

　　“一个地区城乡间教育质量的不均衡，很大原因在于学校与学校间教育的落差，这种落差有硬件设施的差别，但更多是软件资源的失衡。”县教育局局长潘永锋表示，此次组建教育发展共同体，按照“小学集团化、初中规模化”的思路，打通城区学校与农村学校、优质学校与薄弱学校共同发展的通道，通过3—5年实践探索，努力在教育资源共享、学校文化共建、教育教学帮扶等方面有所突破，促进更多学校领导管理水平、教师队伍素质、教科研水平和教育教学质量的全面提升，从而构建均衡优质的安吉教育。