| 《实验小学倡议为学生书包“减负”》一文于10月10日刊登之后,社会各界反响很大,纷纷打电话或者登陆安吉新闻网论坛发表自己的观点。据不完全统计,支持为学生书包减负的占90%以上,持不同意见的不足10%。
90%以上的人支持“减负”:
大多认为学生书包“减负”需家长配合
网友“沧海月明”引用了文章中的一段话:“现在的孩子负担真的太重了,家长最好能在每天晚上按照课程表帮助孩子整理书包,并教导孩子养成良好的整理习惯,减轻孩子书包的重量。”他表示,支持学校为学生书包“减负”。
程女士来电说,我们小时候读书的书包是黄色帆布做的。书包里只有语文、数学两本书、还有铅笔盒和两本作业本,加起来也不过二三斤重。可是现在学生的书包里除了语文、数学书之外,还有英语、科学、音乐、体育等等书本。我女儿读小学三年级,每天上下学的时候,书包都是我帮她背的,走上一二百米路就感到肩膀吃不消了,得换一个肩膀再背。十多斤重的书包压在孩子的肩上真吃不消,是应该给孩子的书包“减负”了。
“非常支持实验小学为学生书包‘减负’的倡议。”在县城特产市场经营土特产的蔡先生打电话对记者说,“除了书之外,其实学生的书包也很重,市场上现在出售的书包都很重、很大,而且是用硬纸板填充的,至少有二三斤。建议商家在进货的时候,选择那些比较轻巧的书包。”
陈先生来电认为,学校应该把抽屉还给学生,让学生把不用的书放在自己的抽屉里不要带回家。或者把当天不用的书放在家里,这样可以真正做到减轻书包的分量。
网友“春夏秋冬”说:“给书包减负,家长的责任很重要,特别是低年级的学生,基本上没有自主能力,需要家长帮助给其书包减负。”
不足10%的人不支持“减负”:
认为基于3种客观原因不能“减负”
原因一:孩子不用背书包
网友“小喇叭”认为给学生书包“减负”没有多大意思,因为自己每天送孩子到校门口,孩子基本上不用背书包。
原因二:应对不确定因素
学生家长吴先生来电认为,还是把学校发给的书及本子一起带在书包里,比较牢靠,因为不知道学校什么时候要调课,万一当天所带的书本,由于老师有事、或者外出调课,孩子回家拿书,或者问别的同学借就比较麻烦。所以,我认为还是让孩子把全部书本都放在书包里比较保险。
原因三:工具书随时要用
也有学生的家长来电认为基于一些客观的原因还是得把很多东西放在书包里,因为孩子回家做作业,也需要用到工具书,将工具书留在教室内也不太合适,孩子们的字典等工具书只能每天带在身上来回跑。至于书包里放一瓶水,是因为教室里一般到下午的时候就没有水喝了。
专业人士认为:
“减负”是为了让学生健康成长
不少孩子缺乏自理能力,尤其是高年级小学生,父母大多不会再帮忙清理书包,靠孩子自觉。然而一些孩子不懂得如何及时清理,书包内杂乱无章,很多“垃圾”也藏在里面,结果越背越重,自己受罪。
安吉三院骨科主任医生蒋晖认为,书包过重会影响学生,尤其是小学生的脊柱的正常发育。因为孩子正处于长身体的时候,他的肌肉力量很薄弱,抗衡不了这么重的负担,当重量压下来的时候他身体习惯向前倾,上学路途越长,脊柱就越容易变形。除此之外,书包过重还会影响孩子肺活量。
“我认为实验小学对学生书包进行‘减负’值得提倡。”安吉县教育局少先队总辅导员何礼华老师认为,“中小学生阶段是长身体的关键时期,养成良好的习惯,对学习是有帮助的。希望社会人士和家长充分认识到这一点,和学校一起努力,帮助孩子减轻书包的重量,让孩子健康成长。” |