少数人认为：
　　多一些美育教育  少一点美育禁忌

　　网友“叶落秋无声”认为：教育应该以人为本，尊重孩子的身心健康，只要孩子是在健康、阳光的状态下成长，不该人为地去破坏他内心的成长。孩子本身是爱美的，从这个角度来讲，这是一种自然现象，现在老师在校园里把这些孩子都圈住了。这些孩子都是些活生生的人，不应该把他们圈起来。我们要把他们放开，让他们成长。留发型这是一种爱美的现象，如果强迫他们剪掉了，我觉得这是侵犯了孩子的一种权利，一种爱美的权利。

　　网友“蛋挞”说，老师的本职工作是教书育人，就连学生的头发也要管，那不成了一个贴身保姆了。任何时候教育者都不应该盲目强调教育目的，关键要讲究教育手段，否则再良好的初衷，也可能适得其反。多一些美育教育，少一点美育禁忌。培养出学生深厚、独立、系统、鲜活的审美能力，让他们有初步独立分辨美丑的能力，并且知道怎么打扮才是更美的。这是一个多姿多彩的时代，这是一个个性张扬的时代，那种把内在美和外在美对立起来的观念只能危害学生的成长。

　　大多数人认为：
　　有好的行为习惯才能促进学习

　　网友“沧海月明”说：我觉得学校管得对,现在的孩子越来越离谱了,该管的还得管。男生留长发是不对的，染发、留怪异头发更不对，学生就应该有个学生样子。女生养长发不反对，但是不能披头散发，试想，学生在低头做作业的时候，头发撒下来遮住视线、挡住部分光线，对学生的视力也是有影响的。

　　网友“春夏秋冬”说：我认为学生关注穿着打扮，对学习肯定会分心，学生的主要任务是学习。对于中学生目前出现这样的情况，是社会、家庭、学校的责任，学校根据《中学生日常行为规范》来抓学生行为规范的细节问题，从头发抓起，并不是异想天开，是有依据的。我认为学生有了良好的生活习惯才能养成良好的学习习惯，这是相辅相成的，很多时候细节决定成败，所以说学校抓学生的头发是很有必要的。

　　“学校管得严是件好事情。”读者陈先生说，“至于管头发还是管走路，那是细节问题。作为学生就应该有学生样，不能学社会青年那样留长头发，养怪法、染发、喷摩丝。一个学生如果注重头发样式，在头发上下功夫，那就浪费了学习的时间。学校管得严对学生将来成长有好处。”

　　读者张健民老先生打电话对记者说：“看了这篇文章之后，我感触很深，认为实验初中教育集团的做法，夏仕校长的说法都很对。学校抓学生行为规范很重要，行为规范对学习有着潜移默化的促进作用。”

　　专业人士认为：
　　规范学生行为习惯的做法值得推广

　　“我们一些学校光注重抓学生成绩，而忽视了对学生行为规范的管理，这太片面了。”县教育局基础教育科科长蒋亨飞认为，实验初中教育集团关注学生每个细节，从头发入手，规范学生行为习惯是件好事。蒋科长还告诉记者，县教育局正在收集一些学校关于规范学生行为习惯方面好的做法，在10月份的时候，开展一次规范学生行为习惯的专项活动，以此来推进教育教学质量的提高。