昨天上午，递铺三小504班的同学带着自己精心制作的礼物献给老师，祝福老师“教师节快乐！”，胡贝依同学的礼物看上去比较别致，一个盒子上方是五只千纸鹤，旁边是小星星组成的英文“LOVE”。胡贝依同学告诉记者说：“这纸盒子本来就是一个废弃物，外面用红色的花纸装饰后就成了别致的礼物。大千纸鹤表示老师，四个小纸鹤表示老师已经教了我们四年，盒子里有56颗小星星，代表我们全班56位同学。”秦亦诚同学拿出自己自制的一束丝网花对记者说：“为了表示对老师真挚的祝福，上个星期五的时候，我们班的同学就商量，以小组为单位制作礼物送给老师。这束丝网花就是我们五位同学在周末的时候，花了一个下午时间完成的，送老师丝网花，祝老师工作顺利、身体健康、永远年轻！”
记者看见同学们制作的小礼物都很新颖，材料也很普通，有的用彩色皱纹纸捏成一个心形；有的用红纸剪成花，在旁边贴一张绿色的树叶；有的在一张贺卡上写上几句祝福的话……却从中可见学生对老师深切的祝福。
504班的同学还以少先队中队的名义向全校同学发出倡议：在教师节的时候，给老师捎去一份问候，一份祝福。可以给老师发一封电子邮件，给老师写一封信，或是自制一张贺卡，画一幅画配上自己写的小诗；在教师节那天，对老师说一声“感谢”；给老师倒一杯水、布置好教室、为教师打扫办公室等；在教师节那天，在黑板上写上祝福的话，送上亲切的问候；不迟到、早退，遵守课堂纪律，刻苦学习，争取以优异的成绩来报答老师；遵守校纪校规，养成良好的道德、行为习惯，让老师少为我们操心劳神。自己动手以简单的方式表达对老师的祝福，用我们的点滴行动献上我们对老师的真诚祝福和衷心感谢！
“真的很感谢孩子们的创意。”504班班主任老师练小信收到学生们送的礼物之后，非常激动地说，“打动人心的不是东西，孩子们自己设计、自己动手制作小礼物，不仅动了脑还动了手，让老师很开心。”递铺三小副校长王玉琴表示要把504班的创意在全校推广。
安吉实验初中教育集团芜园校区校长丁旭明告诉记者，学校团委组织学生写一封信“我想对老师说——”，抒发自己对老师的情感并对老师提一些合理化的建议，然后由老师写评语，教师节的时候对学生写的信进行评奖。
记者昨天还联系了县城其它几所学校，学校领导纷纷表示教育学生理解老师的辛苦，有一颗感恩的心就行，教师节这天说一句“老师，节日快乐！”就够了。作为家长要配合学校对学生的教育，学生遵守校纪校规，以优异的成绩来报答老师，比送什么礼物都好。
