“给小学生布置适量的回家作业是可以也是必要的，老师在课堂上把知识点教给学生，学生通过做作业来巩固知识，家长可以在孩子做作业的过程中了解到孩子有没有掌握该知识点，如果没有，可以及时和相关教师进行沟通，从这个层面来说，家庭作业是必不可少的。”县教育局基础教育二科科长蒋亨飞介绍说。

　　“布置一定量的家庭作业有好处，因为每个孩子都是有惰性的,我现在每天晚上陪孩子一起做作业，不仅可以督促孩子完成作业，也了解了学校目前的一些情况。现在的社会竞争很厉害，大人每天的工作都很忙。如果不陪孩子一起做作业，对我来说就少了一个和孩子沟通的平台。”在县城某机关当保安的张先生告诉记者，“其实孩子每天的回家作业并不多，一个小时内肯定能够完成。”

　　在山川教书的一位教师介绍说，因为农村学生的家长文化程度普遍不是很高，再加上一些留守儿童的回家作业的确无法让家长督促完成，所以他们一般会在放学之前由教师辅导做完作业，但是老师要求学生回家练字、看课外书，每周写一篇文章。一个学期下来，效果还可以，学生的字写得比较端正，而且作文水平普遍提高了。

　　县教育局相关负责人表示，家长的烦恼也可以理解，对于部分家长来说，辅导孩子做家庭作业的确有一定的难度，孩子的家庭作业也的确在一定程度上“绊”住了家长的业余生活。为了缓解这一矛盾，从今年开始，县教育局将花一年半的时间开展“有效课堂教学规范年”活动，以质量提升为第一要务，以课堂教学为第一阵地，要求教师提高自身业务水平，积极推进新课改。以学生自主学习为基础，以训练为主线，突出以学定教、以教促学，重在学生基础知识、基本技能的落实及学习能力的提高，切实减轻学生负担。“让学生尽量在课堂上把要学的知识学好，把要掌握的点掌握好，就可以相应减少课外巩固时间，这在一定程度上可以减轻家长辅导的负担。”该负责人表示，“不过，家庭教育仍是孩子教育中必不可少的一个重要环节，不可就此放松。”