管在细节处爱在点滴间

2007年05月16日08:40 | 来源: | 作者: 康凤英盛琦丽 | 编辑: 高斌

　　“陈老师,谢谢你像父亲一样关心我、照顾我，这次期中考试,我在班中是前几名的。”昨天一大早，孝丰镇中学初三学生周利利来到代理家长陈老师的办公室，汇报了近段时间的学习情况。原来，周利利同学的父母都在外经商，是一名典型的留守儿童。以前，周利利无人管，学习没有约束，成绩一直上不去，现在在陈老师持之以恒的帮助下，周利利逐渐养成了良好的学习习惯，学习的劲头大了，成绩直线上升。

    孝丰镇妇联经过调查摸底，像周利利这样的留守儿童全镇有117名。为此，孝丰镇妇联根据“热心、自愿、就近”原则，在社会上共征集了23名“代理家长”，与23名留守儿童结对。周利利与陈老师就是其中的一对。

    为使此项活动切实取得实效，孝丰镇妇联与学校联合推出新举措：每星期至少两次与留守儿童联系；每周开展不少于一次的面对面交流，并记录内容；留守儿童每周一次向“代理家长”汇报生活与学习情况；每月指导孩子给远在外面的父母写信或通话一次；每月与家长（或临时监护人）沟通一次；每年陪孩子过一次节日；为每位学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹；每半年定期组织个案分析评比，对特殊案例进行集体会诊，提出解决方法；每半年要查看结对帮扶日常记录，还配以被结对学生、家长评分。

    “活动开展后，这些代理家长真正成为了留守儿童的生活知情人、学习引路人和成长保护人。”该镇妇联工作人员高兴地说。

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