近日，家住县城的周先生显得很沉闷，一问才知道，原来他遇到了一件教育上的棘手事。 周先生的儿子今年7岁，由于家里只有这么个宝贝儿子，周先生一家对他很是宠爱。一直以来，为了培养儿子的劳动习惯，周先生想出了一个妙招：用金钱奖励。接电话1元，倒垃圾2元，端菜洗碗3元。开始时，这一招的确很灵，为了拿到物质奖励，儿子对任何家务事都显得很积极，但渐渐地，儿子对钞票的兴趣就远远大于大人的口头鼓励了。 一天，周先生吩咐儿子去买瓶酱油，儿子张口就说：钞票拿来！“我现在没有零钱，你去买来再说。算是帮爸爸一个忙。”周先生满以为儿子不会计较这些，谁知儿子嘴一撇：我不去。爸爸哪有钞票好。周先生闻言气愤万分，但却无可奈何。据周先生说，儿子以前不是这样的，一般爸爸妈妈在忙碌，他会说“我来我来。”可自从实行金钱奖励后，儿子拿钱完全成了习惯，拿不到钱，“罢工”的事就常常发生。对于自己造成的这个教育上的问题，周先生很是迷惑：我该拿儿子怎么办呢？ 对此，孝丰高级中学任教心理学的辅导老师郎卫萍认为：培养孩子的经济意识并不是一种错，西方国家就在孩子很小的时候就主动给钱让孩子自己支配，以培养他们的独立自主和经济意识。但周先生的教育又没有完全掌握正确引导的方法，所以就出现了一些问题。郎老师说：父母与孩子的爱是双向的，发自内心的，我们不该为爱和亲情标上价码。劳动是我们对家庭和社会的责任，责任与爱是无法用金钱来衡量的。 郎老师建议：鼓励孩子进步尽可能不要用金钱，可以换一种办法，比如满足孩子一个小小的心愿，或带孩子出去玩一下等。另外，做父母的要言传身教，用一颗爱劳动的心去感染孩子，正确引导、教育孩子。
