继高考结束后，今年中考也已落下帷幕，越来越多的学生进入暑假生活，对于他们来说，暑假生活越来越五彩缤纷。做暑假作业，帮父母做事，这种过去学生们普遍的暑假生活方式如今正在走进记忆之中。

    请老师吃饭以谢师恩，邀同学聚会增强感情，去远方旅游增长见识，刚刚高考结束的董少俊同学的暑期日程已经安排妥当。这张五彩缤纷的暑期日程表营造了不少市场需求：餐饮、休闲、旅游。笔者了解到，不少学生都已经制定了类似的暑期日程表，从表面上看，暑假经济中学生们是“绝对主角”，其实不然。家长们才是暑假经济中实际意义上的消费“主角”，是家长们在为暑假经济“埋单”。董少俊就为自己的暑期安排向父母“申请”了“预算”。可以说，是学生营造了暑假经济的市场需求，而家长则是将需求化为市场的“源动力”。

    对此，商家们早已观察得很透彻，紧紧抓住学生的消费心理进行促销宣传。“吸引学生就打开了家长的钱包。”家长们望子成龙的心情、以孩子为上的心理被商家牢牢把握并充分利用。正如一些商家所言：是家长们营造了暑假经济的市场需求。这一点从各类以小学生为主要对象的暑期培训班的红火中可窥一斑。虽未放假，但家长叶钱勇已为读小学的女儿报名参加了两个暑期培训班，“得让孩子从小多学点。”他的观点得到多数家长的赞同。

    当然，也有一些暑假经济的市场需求是由精明的商家刻意营造的，甚至是刻意“炒作”的，但商家无一不是在迎合家长们在教育孩子上的某种心理。因此，不能否认家长才是暑假经济市场需求真正营造者的地位。