德育导师制在递铺镇中“生根开花”

2004年11月22日20:37 | 来源: | 作者: 夏畅 | 编辑: 高斌

　　为进一步加强和改进学校德育工作，切实加强未成年人思想道德建设，努力促成德育工作齐抓共管的新局面，递铺镇中根据学校实际情况，决定在全校有重点地推行导师制度。该制度坚持以学生发展为本的育人原则，规范与个性兼顾，以培育遵规守纪、具有良好道德素质的合格初中学生为目标。学校特意选取教学水平较高、师德高尚、为人师表、关爱学生、乐于奉献，在师生中有较高威信并且有丰富学生思想工作经验的教师和行政人员担任德育导师，针对一些有严重行为偏差，确需接受指导的学生，采取“一带一”的帮教形式，通过定期谈心、不定期家访等有效途径，逐步形成“德育导师工作札记”和“受导学生成长足迹”等文字材料，确实有效地转变学生。据介绍，学校德育处负责德育导师与受导学生的选配、导育活动的日常管理工作，学校校长室负责德育活动的评价与考核、奖励。

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