导师点亮了我的人生路

2004年11月02日20:26 | 来源: | 作者: 杨庆权 | 编辑: 高斌

　　“导师使我重新找到了自信，更使我知道了怎么样做人；导师就象一盏明灯，照亮了我的人生道路。”杭垓镇中学学生闵某在《成长日记》中这样写道。

    随着社会的进步、经济的发展，教育所面临的问题也日趋复杂，“问题”学生不断增多。如何适应新的教育形势，使德育工作更具针对性和实效性，杭垓中学于本学期全面实行德育导师制，且初见成效。学生闵某，小学时就经常违反校纪校规，升入初中后，虽经教育，但表现依旧，最终因与人打架而受到学校处分，成绩更是一落千丈，被班上同学戏称为“活宝”。针对这一情况，该班英语教师黄老师主动和闵某家长取得联系，把他列为自己的受导对象。黄老师通过观察，发现他在劳动时十分勤快，而且有一定的号召力，于是推荐他做劳动委员。每当他有一点点进步时，黄老师就及时地在公开场合表扬他；而且坚持每周主动找闵某谈心，鼓励他在其他方面也有所改进、发展，并把谈心内容记入《德育手记》当中；同时，黄老师还要求闵某自己也坚持写《成长日记》，分析自己的得失。通过她们的共同努力，学校不但撤消了对闵某的处分，而且他的成绩也有所好转，成了班主任的得力助手。

    该校不但关注学生的“外在”问题，还十分注重学生的“心理”问题。学生叶某胆小害羞，甚至和同桌讲话都会紧张。经过德育导师的辅导，叶某也变得开朗活泼起来。

    据悉，该校此类事例还很多，难怪学生闵某的家长也说：“这下，我放心了！”

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