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树立“三个观念” 抓好“七个环节”
2004年09月05日18:52 | 来源: | 作者: 施立新 | 编辑: 高斌

  在今年的暑期师德教育活动中,县实验初中认真学习领会《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,统一广大教职工的思想,学校将在今后的学生德育实践中,牢固树立起“三个观念”,即:以人为本的育才观;全员育人的德育观;因材施教的教学观。在教育教学工作中,切实抓好以下七个环节:一是重氛围,加强校园文化建设,创设良好的德育环境;二是抓活动,拓展思想道德教育的有效载体,在生动有趣的活动中,提高学生德育素质;三是抓常规,培养学生良好的行为习惯;四是抓课堂教育,将德育融入各学科教学之中;五是重疏导,加强学生心理健康辅导,进一步发挥学校“心理驿站”的作用;六是重合力,努力构建学校、家庭、社会三结合的德育网络;七是夯实基础,强化德育导师制度,每一名老师都要负责好指定的几名学生的思想教育工作,人人都成为学生德育的“导师”,真正把学生思想道德教育工作落到实处。

 

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