身教重于言教

2004年08月25日20:18 | 来源: | 作者: | 编辑: 高斌

与孩子多沟通

    县卫生局严胜云：孩子心事可知晓，不知心事难家教。知其心事并不难，尊重沟通理最高。要想孩子做人好，道德品质第一条。家长身教重言教，事事句句作指导。正面教育应率先，歪理邪风少熏陶。家长事业虽重要，孩子成长更重要。若是真心爱孩子，孩子心事常捉牢。知冷知暖知悲欢，配合学校教育好。小孩自有小创造，鼓励动手又动脑。培养动脑好习惯，开发智力有门道。父母子情多沟通，家教融融定搞好。

身教重于言教

    县疾病预防控制中心李瑞瑾：我们的孩子目前正在攻读博士研究生。我们在教育孩子的过程中有以下几点体会：1、在学习上顺其自然，不拔苗助长。按照儿童生长发育的特点，8岁上学，按部就班，只要掌握课本和课堂知识，完成学校布置的任务就行。我们从来不留其他作业，也没有请过任何家教。孩子有问题时，首先引导，不直接讲答案，但要让孩子搞懂并做到不耻下问。2、在思想品德上要严格要求、正确引导，平时注重世界观和人生观的教育，培养诚实、礼貌、艰苦朴素、劳动光荣、好学上进的优秀品质。犯错误时不粗暴打骂、谆谆教导、以理服人、培养亲近感。这样孩子不和你疏远，易发现问题，及时解决。3、身教重于言教。夫妻和睦，有良好的学习环境，要关心他的学习，但不是陪学，工作兢兢业业，乐于助人，孩子也会向你学习。

    县供电局吴彤枫：1、教育要跟着孩子的程度走，坚持量力而行、循序渐进的原则。2、在关注孩子的成长过程中，既要重视孩子的身体健康，更要重视孩子的心理健康。3、情感观念教育，适时鼓励和赞扬，注重孩子责任心和自信心的培养。4、让孩子经历挫折教育，增强孩子对各种情境的承受力和适应力。5、建立民主的家庭学习氛围，使孩子在潜移默化中形成终身学习的观念。

    县供电局奚小慧：1、对孩子提出的所有问题，都要耐心作出回答。2、让孩子做他力所能及的事情。3、带孩子到他感兴趣的地方去玩。4、让孩子从小养成读书的好习惯。5、对孩子多表扬、多鼓励、少批评。6、教育孩子尽量不依赖父母，学会独立自主。7、每天抽出一定的时间与孩子沟通。8、鼓励孩子参加各类有意义的活动。9、培养他的业余爱好。10、培养他自我保护意识。

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